Aseguramiento de la calidad en la formación de las enfermeras desde la perspectiva de los procesos de acreditación nacional / Quality assurance in the training of nurses from the perspective of the national accreditation process

Se presenta un análisis de las fortalezas y debilidades de catorce Escuelas de Enfermería acreditadas hasta el año 2007, por la Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP) de Chile. Se toman los resultados del proceso de acreditación o "decisión de acreditación" de la CNAP que es un documento de carácter público que informa en forma sustantiva a la comunidad respecto de las principales fortalezas y debilidades detectadas en la unidad académica que fundamentan la decisión de acreditación tomada. Su propósito es contribuir con conocimientos para la búsqueda de estrategias que permitan asegurar un mejoramiento en la calidad de los programas de pregrado de las carreras de enfermería chilenas. Entre los resultados obtenidos se observa que las principales fortalezas del perfil de egreso y los resultados del proceso de formación son: coherencia entre misión, perfil de egreso y objetivos, actualización curricular, estrategias pedagógicas y los recursos de apoyo para la docencia. Entre las principales debilidades se encuentran: flexibilidad curricular, perspectiva disciplinaria, procesos formativos, seguimiento de egresados y desarrollo en investigación. En el análisis de las condiciones de operación y la capacidad de autorregulación de las carreras acreditadas, las fortalezas destacadas son estructura organizacional, calidad de los docentes, cargos directivos competentes, calidad de los estudiantes y capacidad de respuesta en los procesos de autoevaluación y entre las principales debilidades se observan estructura administrativa, carga de trabajo de los académicas, plan de perfeccionamiento, recursos bibliográficos y plan estratégico.

A strengths and weaknesses analysis of fourteen Schools for Nurses certified until 2007 by the Chilean "Comisión Nacional de Acreditación de Pregrado (CNAP)" is presented. The results of the certification process or "certification decision" by the CNAP is a public document that fully reports to the community the main strengths and weaknesses detected in the academic unit that supports the decision made. Its purpose is to contribute with knowledge to the search for strategies that allow to assure an improvement in the quality of the undergraduate programs of the Chilean nurse degrees. One of the findings among the main strengths of the profile at the moment of graduation and the studies process are: coherence between mission, profile at graduation and goals, curricular update, pedagogical strategies and support resources for teaching. Among the main weaknesses are: curricular flexibility, disciplinary perspective, formative processes, graduates follow-up and Research development. In the analysis of operation and self-regulation capacity of the certified careers, the strengths highlighted are the organizational structure, quality of the teachers, competent directors, quality of the students and response capability in the self-evaluation processes, and among the main weaknesses you find administrative structure, teacher workload, training programs, book availability and strategic plan.

Nivel de conocimientos sobre prevención y cuidados de primeros auxilios en accidentes y problemas de salud mas frecuentes del niño / Level of knowledge about prevention and care of first aids in accidents and frequent health problems in children

A través de una encuesta se analizó en 60 madres que acudieron a las Unidades de Emergencia de los Hospitales Roberto del Río y Luis Calvo Mackenna,el nivel de conocimientos sobre prevención de accidentes y cuidados de primeros auxilios, en los problemas de salud que frecuentemente afectan al menor de 15 años. Las madres encuestadas eran menores de 30 años en casi el 50 por ciento; el 62 por ciento casada, el 85 por ciento desarrollaba actividades de dueña de casa; el 46 por ciento cursó entre 1º y 4º medio. El 75 por ciento tenía menos de 3 hijos. La población infantil en riesgo de sufrir accidentes correspondió a 129 niños. El 58 por ciento ha sufrido un accidente. Los resultados obtenidos fueron los siguientes: en caso de intoxicaciones la madre acude a un Servicio de Urgencia en un 30 por ciento, el 44 por ciento provoca vómitos y el 26 por ciento administra leche. El 50 por ciento acude al hospital en caso de desmayo; el 50 por ciento realiza medidas de prevención tanto en la cocina como en otras dependencias de la casa; el 50 por ciento coloca agua fría sobre las quemaduras; el 30 por ciento mantiene el orden en la casa como prevención de accidentes. El 75 por ciento lleva al niño a un Servicio de Urgencia en caso de fracturas, el 30 por ciento deja en reposo al niño con TEC. El 50 por ciento administra agua cocida en caso de diarrea. El 80 por ciento coloca alcohol sobre la herida. El 90 por ciento de las madres, acude a un Servicio de Urgencia en caso de convulsiones. Trasladan al niño a un Centro Asistencial, el 60 por ciento con cuerpo extraño en el pie, el 85 por ciento con cuerpo extraño en la nariz y el 90 por ciento cuando éste, está en el oído y el ojo